Willkommen

Studieren, um das Wesen des Kindes und dessen Entwicklung zu verstehen

 

  • Zeitgemäße Ausbildung mit einer Selbstlernarchitektur, welche den heutigen Anforderungen und Bedürfnissen der Studierenden entspricht
  • Orientierung am Wesen des Kindes und der Entwicklung des Menschen anhand der anthroposophisch orientierten Geisteswissenschaft in spirituell orientiertem Selbstmanagement
  • Künstlerische Kurse für die Entwicklung einer künstlerischen Handlungskompetenz
  • Ganzheitliches Konzept des Studienganges mit Einbezug aller Kompetenzbereiche
  • Fachliche Spezialisierung mit individuell konzipiertem Studiendesign
  • Freiräume für Initiativen zur Entwicklung der Handlungskompetenz
  • Persönliches Coaching und Betreuung der Studierenden und einem Netzwerk von Mentoren an Übschulen
  • Anschlussmöglichkeiten dank Passerelle (link) für staatlich anerkannte Bachelor- und Master-Studiengänge

Abschlussbroschüren der AfaP

Broschüre_2016_00_2.pdf
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Abschlussbroschüre 2015.pdf
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AfaP 2014_neu.pdf
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AfaP Abschlussbroschüre 2013.pdf
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Afap+Abschlussbroschüre+2012.pdf
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Video-Sequenz aus dem rhythmisch-musikalischen Unterricht

Video.mov
QuickTime Video Format 4.6 MB

AKTUELLES:

Neues Kunstseminar-Fachmodul startet im Schuljahr 2016/17, siehe den neuen Flyer:

Kunstseminar-Modulflyer 2016.pdf
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Grosses Interesse zurzeit auch am  Fremdsprachenmodul 2016/17:

Flyer FM-Fremdspr. 2016-17.pdf
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Nachqualifizierungsangebot für langjährige Mitarbeiter/innen

NQ-Lehrer.pdf
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Studieren mit Übertritt an die FHNW-PH

Überführung der AfaP-Passerelle in das reguläre Studium an der PH FHNW auf der Grundlage einer Vereinbarung (Agreement of successive studies) zwischen der PH FHNW (Institut Primarstufe) und der AfaP

Öffentliche Vordiplom und Diplom Präsentationen 21.Mai 2016 von 14.00 - 18.15 Uhr an der AfaP-Dornach

20 Studierende haben im in diesem Jahr ihre Vordiplomarbeiten bzw. ihre Diplomarbeiten vor einem grossen Publikum präsentieren dürfen. Mit Kurzreferaten wurden in 5 Ateliergruppen die Arbeiten zu Beginn vorgestellt und vom fachkundigen Publikum mit Applaus honoriert.

Den Abschluss bildeten die künstlerischen Darbietungen in Eurythmie, Sprachgestaltung und Singen.  Ein grosser Dank an alle Beteiligten für das Gelingen des diesjährigen  AfaP- Präsentationstags 2016.

 

Das Unterrichtsentwicklungshandbuch der Gegenwart:                                  Das "Praxisforschungshandbuch"

 

 

 

 


AfaP Broschüren zum Herunterladen


Aus dem pädagogischen Alltag

Klassenlehrer und die Versuche des Tafelbildgestaltens